作为毕业班辅导员，在工作中不仅包括对学生的思想政治教育，学习督促，心理健康教育，毕业事务处理，以及就业指导等各方面工作。辅导员作为学生教育管理工作的一线岗位，工作直接面对学生，充分发挥辅导员的优势，分层次、分类型、分阶段进行就业指导，可以更有效的推进学生的就业工作。

一、毕业生就业辅导员的前期准备

（一）深入学生群体，开展摸排工作，了解学生学生特点

辅导员在工作中长期与学生接触，可以最直观的了解每位毕业生在不同阶段的心理变化，相对较为准确地掌握毕业生个体的基本情况、性格特点、综合素质、专业技能、就业方向等信息。通过简单信息摸排和归总，可以将具有相同特点的学生进行分层归类，有助于在今后的就业工作中有针对性进行就业指导。

（二）结合学生成长阶段特点，实现全程化指导，推进毕业生就业工作

结合学生就业阶段特点，将就业指导工作与日常管理工作相互结合，潜移默化的将就业政策、就业意识、就业方法及技巧等内容贯穿到学生的日常管理工作中，实现全程化指导。辅导员作为这个过程的实施者，从择业到就业需对学生进行全方位的辅导，针对不同阶段的学生就业心理及特点，分阶段指导，稳步推动毕业生就业工作。

（三）掌握学生个体特点，促进个性化就业，增强就业辅导工作的针对性

从大三下学期开始通过谈话的方式了解学生的大四规划，将学生初步分为四个大类：考研、考公、就业、未做规划，针对四类不同的毕业生给予不同的建议和指导。“考研”主要从考研复习的阶段性任务、学校的选择、考研瓶颈期的心理调适等方面进行指导；“考公”主要从推荐考公学习APP、岗位了解及选择、考试信息推荐等方面进行指导；“就业”主要了解学生的就业方向，对于准备从事本专业行业的学生，提醒其提前做好实习、考取技能证书等准备，提升自身在就业方面的优势。而部分选择跨行业就业的学生，则需要建议其提早了解所跨行业基本情况，做好前期准备；而针对部分“未做规划”的学生则需要在就业工作中重点关注，帮助其尽快找到规划方向。

在就业指导工作中，对于学生要做好分类，并进行相对细致的记录，方便今后就业指导工作中的跟进。

二、毕业生就业指导的关键点及措施

（一）引导学生树立理性就业观念

首先，树立正确的就业意识，指导毕业生树立健康的就业观和科学就业方向定位。其次，要让毕业生明确当前就业形势是相对严峻的，根据形势改变自己的就业期待，转变就业心态做到“先就业，再择业”。

（二）精准备施策开展个性化指导

辅导员在开展毕业生就业辅导工作时，既要有整体面上的集中辅导，也要针对学生个体差异，实施个性化辅导。利用以往的资料掌握每个毕业生不同的情况，针对不同类型学生的心理特征、能力特点、岗位需求等进行具体分析，因人而异的开展个性化的就业辅导工作，提出升学、就业或创业等合理化建议。

（三）当好就业政策的传播者和解读人

毕业生的就业辅导工作一环扣一环，是一项非常辛苦而细致的工作，不论是哪一环出现问题，都可能会引发非常严重的后果。在整个就业过程中，毕业生要面对很多政策问题和填写各种表格。作为辅导员，首要问题就是要自身先熟悉这些政策和表格，然后才能正确地解答毕业生的咨询和指导表格的填写。同时利用好各种方便的表格制作软件，减少个人和学生的填表压力。

为了更好的促进大学生就业，作为辅导员应该充分发挥组织者、管理者的积极作用,为广大大学生就业提供全方位的指导和帮助, 确保大学生顺利地走上工作岗位。